Objetivos. Qué vas a aprender
- Conocer el marco normativo del CTE y su impacto en la edificación.
- Interpretar y aplicar los documentos básicos en proyectos de construcción.
- Analizar soluciones constructivas que cumplan con las exigencias de seguridad, salubridad y eficiencia energética.
Contenidos
- Introducción al CTE: Generación del documento, estructura y documentos básicos.
- Seguridad Estructural (DB-SE-F): Ejecución de muros, armaduras y control de ejecución.
- Salubridad (DB-HS): Construcción de suelos, fachadas, cubiertas y sistemas de drenaje.
- Protección Frente al Ruido (DB-HR): Tipos de ruidos, aislamiento en fachadas y cubiertas.
- Ahorro de Energía (DB-HE): Envolvente térmica, cerramientos y soluciones energéticas.
Requisitos de acceso - Nivel 2Según la normativa este curso no cuenta con plazas para la Administración Pública.
Cumplir como mínimo alguno de los siguientes requisitos:
- Estar en posesión del título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria.
- Estar en posesión de un Certificado de Profesionalidad de nivel 2.
- Estar en posesión de un Certificado de Profesionalidad de nivel 1 de la misma Familia y Área Profesional.
- Tener superada la prueba de acceso a la universidad para mayores de 25 años y/o de 45.
- Tener las competencias clave de nivel 2 necesarias para cursar con aprovechamiento la formación correspondiente al Certificado de Profesionalidad. Se considerará que un alumno/a tiene superadas las competencias clave en matemáticas y lengua cuando tenga estas asignaturas aprobadas en 4º de la ESO.
- Para aquellos cursos que incluyan un módulo de lengua extranjera, se requerirá pruebas de competencia en comunicación en lengua extranjera en el correspondiente nivel.
- Poseer experiencia laboral y/o formación relacionada según se establece en el RD 1224/2009 de 17 de julio, que regula el procedimiento de reconocimiento de la experiencia (3 años con un mínimo de 2.000 horas trabajadas en los últimos 10).
- Poseer al menos una unidad de competencia reconocida por el dispositivo de reconocimiento de la experiencia en la misma familia y área profesional de igual o superior nivel de la formación que se desea cursar.
- Cumplir el requisito académico de acceso a los ciclos formativos de grado medio: El acceso requerirá estar en posesión de, al menos, uno de los siguientes títulos, certificados o condiciones:
- Tener el Título de Educación Secundaria Obligatoria (LOE)
- Tener el Título de Formación Profesional Básica
- Tener el Título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria (LOGSE)
- Estar en posesión del Título de Técnico Auxiliar (Formación Profesional de Primer Grado de la Ley 14/1970, de 4 de agosto, General de Educación y Financiamiento de la Reforma Educativa)
- Estar en posesión del Título de Técnico (ciclos formativos de Grado Medio)
- Estar en posesión del Título de Bachiller Superior
- Haber superado el segundo curso del primer ciclo experimental de la reforma de las enseñanzas medias
- Haber superado el tercer curso del plan de estudios de 1963, o segundo curso de comunes de experimental de las enseñanzas de Artes Aplicadas y Oficios Artísticos
- Haber superado otros estudios declarados equivalentes a efectos académicos con alguno de los anteriores
- Haber realizado los dos primeros cursos de Bachillerato Unificado Polivalente (BUP), siempre que se acredite tener un máximo de dos materias pendientes en el conjunto de estos dos cursos (Orden EDU/1603/2009, de 10 de junio, por la que se establecen equivalencias con los títulos de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria y el Bachiller regulados en la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación)
- Haber superado la prueba de acceso a ciclos formativos de grado medio
Titulación: Fichero maestro
Los ficheros maestros son diplomas otorgados por la Junta de Comunidades de Castilla-La Mancha, el cual acredita que la persona esta altamente cualificada para poder desarrollar dicha actividad en el ámbito laboral.
FICHA TÉCNICADATOS GENERALES DE LA ESPECIALIDAD FORMATIVA
Familia Profesional: EDIFICACIÓN Y OBRA CIVIL
Área Profesional: PROYECTOS Y SEGUIMIENTO DE OBRAS
Denominación: CÓDIGO TÉCNICO DE LA EDIFICACIÓN. CTE
Código: EOCO146PO
OBJETIVO GENERAL
Conocer el marco normativo del código técnico de la edificación (CTE), que establece las exigencias básicas de un edificio y sus instalaciones y analizar la elección de soluciones constructivas y condiciones de ejecución en concordancia con el CTE. Conocer las fuentes de información y donde encontrar e interpretar los documentos que componen el CTE.
CONTENIDOS FORMATIVOS
1. INTRODUCCIÓN AL CÓDIGO TÉCNICO DE LA EDIFICACIÓN (CTE)1.1. Visión general explicativa de la generación del documento.
1.2. Descripción básica de su estructura y contenidos.
1.3. Documentos Básicos.
1.4. Incidencia en las obras de albañilería.
2. DOCUMENTO BÁSICO.SEGURIDAD ESTRUCTURAL: FÁBRICA (DB-SE-F)
2.1. Ejecución de muros.
2.2. Elementos singulares.
2.3. Armaduras.
2.4. Control de ejecución.
2.5. Terminología.
2.6. Catálogo de elementos constructivos. Soluciones constructivas.
3. DOCUMENTO BÁSICO. SALUBRIDAD (DB-HS)
3.1. Ejecución de muros.
3.2. Ejecución de suelos.
3.3. Ejecución de fachadas.
3.4. Ejecución de cubiertas.
3.5. Drenajes.
3.6. Terminología.
3.7. Catálogo de elementos constructivos. Soluciones constructivas.
4. DOCUMENTO BÁSICO – PROTECCIÓN FRENTE AL RUIDO (DB-HR)
4.1. Tipos de ruidos.
4.2. Ejecución de fachadas y medianerías.
4.3. Ejecución de cubiertas y suelos.
4.4. Elementos de separación.
4.5. Terminología.
4.6. Catálogo de elementos constructivos. Soluciones constructivas.
5. DOCUMENTO BÁSICO – AHORRO DE ENERGÍA (DB-HE)
5.1. Envolvente térmica.
5.2. Ejecución de fachadas y medianerías.
5.3. Ejecución de cubiertas y suelos.
5.4. Cerramientos con el terreno.
5.5. Terminología.
5.6. Catálogo de elementos constructivos. Soluciones constructivas.