Objetivos. Qué vas a aprender

Capacitar para llevar a cabo auditorías energéticas de calidad, empleando los datos obtenidos y considerando la normativa relevante en el campo.

Contenidos

• Diseño de Sistemas de Producción de Energía.
  • Diseño de sistemas térmicos utilizando Biomasa para cubrir la demanda térmica en instalaciones industriales.
• Metodologías de Medición en la Industria.
  • Identificación, evaluación y aplicación de tecnologías fundamentales en la industria.
  • Uso óptimo de metodologías y herramientas de medición.
• Metodología de Trabajo en las Auditorías.
  • Desarrollo de auditorías energéticas siguiendo los principios, procedimientos y herramientas establecidos por el Real Decreto 56/2016.
• Medidas de Ahorro y Eficiencia Energética.
  • Implementación de medidas de ahorro y eficiencia energética basadas en los resultados obtenidos en las auditorías o diagnósticos energéticos previos.

Requisitos de acceso

Cumplir como mínimo alguno de los siguientes requisitos:

• Título de Grado o equivalente
• Título de Bachiller o equivalente
• Título de Técnico (FP Grado medio) o equivalente
• Haber superado cualquier prueba oficial de acceso a la universidad
• Título de Técnico Superior (FP Grado superior) o equivalente
• Título de Postgrado (Máster) o equivalente
• Certificado de profesionalidad de nivel 3
• Haber superado la prueba de acceso a Ciclos Formativos de Grado Superior

FICHA TÉCNICA (Desplegar)

DATOS GENERALES DE LA ESPECIALIDAD FORMATIVA

Familia Profesional ENERGÍA Y AGUA
Área Profesional: EFICIENCIA ENERGÉTICA
Denominación: AUDITORÍA ENERGÉTICA EN LA INDUSTRIA
Código: ENAC0003

OBJETIVO GENERAL

Realizar auditorías energéticas en edificación y en instalaciones industriales, con garantías de calidad, a partir de los datos obtenidos y teniendo en cuenta la normativa existente

CONTENIDOS FORMATIVOS

1. DISEÑO DE SISTEMAS DE PRODUCCIÓN DE ENERGÍA TÉRMICA A TRAVÉS DE BIOMASA.
1.1. Identificación del panorama energético actual y de su sostenibilidad
1.2. Caracterización de los recursos energéticos renovables
1.3. Implantación y diseño de sistemas de producción de energía térmica a través de Biomasa
2. METODOLOGÍAS DE MEDICIÓN EN LA INDUSTRIA
2.1. Recopilación de datos previos sobre el objeto de la auditoría.
2.2. Valoración del balance energético a través del análisis de las fuentes de energía incluidas en el alcance de la auditoría
2.3. Comprensión de la metodología a aplicar en el desarrollo de una auditoría energética.
2.4. Evaluación de la fiabilidad, calidad y cantidad de la información aportada por la organización auditada.
2.5. Inspección de las tecnologías horizontales básicas de una industria.
3. METODOLOGÍA DE TRABAJO EN LAS AUDITORÍAS ENERGÉTICAS.
3.1. Aplicación de los criterios de la Norma UNE-EN 16247 “Auditorías Energéticas”
3.2. Realización del balance energético de las fuentes de energía incluida en el alcance de la auditoría, a partir de la información aportada por la organización auditada y las mediciones realizadas.
3.3. Redacción del informe final de auditoría.
3.4. Implantación de sistemas de gestión energética como elemento clave de la sostenibilidad y competitividad de la empresa.
4. MEDIDAS DE AHORRO Y EFICIENCIA ENERGÉTICA
4.1. Medición y verificación del ahorro, como elemento de financiación de las medidas de ahorro y eficiencia energética en la industria.
4.2. Determinación del potencial de ahorro energético y reducción de emisiones de las posibles actuaciones y medidas de la mejora de la eficiencia energética.
4.3. Determinación de la viabilidad económica de las propuestas de actuación de mejora de la eficiencia, evaluando su repercusión en coste energético y de mantenimiento.

Objetivos. Qué vas a aprender

Dominar las herramientas de AutoCAD para potenciar el diseño asistido en tres dimensiones, desde conceptos básicos hasta modelados realistas y procesos de impresión.

Contenidos

• Introducción a los Sistemas CAD: Fundamentos esenciales y procedimientos iniciales para trabajar en entornos 3D.
• Órdenes de Visualización y Creación: Explora las herramientas para visualizar, crear y editar modelos sólidos, de superficie y malla en 3D.
• Modelados Realistas de Objetos 3D: Aprende a crear modelos detallados y realistas en tres dimensiones, incorporando acotaciones precisas.
• Impresión y Presentación: Procesos de impresión, exportación y presentación de los modelos 3D creados en AutoCAD.

Requisitos de acceso

Según la normativa este curso no cuenta con plazas para la Administración Pública.

FICHA TÉCNICA (Desplegar)

DATOS GENERALES DE LA ESPECIALIDAD FORMATIVA

Familia Profesional INFORMÁTICA Y COMUNICACIONES
Área Profesional: SISTEMAS Y TELEMÁTICA
Denominación: AUTOCAD 3D
Código: IFCT021PO

OBJETIVO GENERAL

Ser capaz de crear y modificar piezas del programa de dibujo informático Autocad en 3D, conociendo los ficheros en tres dimensiones y las herramientas de trabajo más potentes y actuales en los procesos de diseño, una vez que ya se disponen nociones básicas de modelado en 2D

CONTENIDOS FORMATIVOS

1. OBJETOS EN 3D
1.1. Elevación y altura.
1.2. Punto de vista.
1.3. Caras tridimensionales.
1.4. Mallas poligonales.
1.5. Superficie reglada.
2. MALLAS Y SUPERFICIES
2.1. Comando suplados.
2.2. Desplazamiento de mallas.
2.3. Superficies de revolución.
2.4. Sombrear objetos 3D.
2.5. Superficies predefinidas.
2.6. Comando suptab.
3. SISTEMA DE COORDENADAS
3.1. El comando SCP.
3.2. Visualización de los ejes.
3.3. SCP predefinido.
3.4. Gestión del SCP.
3.5. Comando planta.
4. VISTAS EN 3D
4.1. Zoom en tiempo real.
4.2. Obtener encuadres.
4.3. Vista aérea.
4.4. Rotación y trípode.
4.5. Vistas predefinidas.
4.6. Manejo de la cámara.
4.7. Tipos de proyecciones.
5. VENTANAS MÚLTIPLES
5.1. Dividir en ventanas.
5.2. Planta, perfil y alzado.
5.3. Trabajando con ventanas.
5.4. Espacio modelo y papel.
5.5. Ventanas flotantes.
5.6. El comando VMULT.
6. IMPRESIÓN DEL DIBUJO
6.1. Configurar la presentación.
6.2. El asistente de presentaciones.
6.3. Organizar las ventanas.
6.4. Ocultar objetos.
6.5. Imprimir a escala.
6.6. Dispositivo de impresión.
6.7. Modelado de sólidos.
7. SÓLIDOS
7.1. Modelización avanzada.
7.2. Creación de sólidos.
7.3. Operaciones con sólidos.
7.4. Chaflanes.
7.5. Diferencia de sólidos.
7.6. Ocultación y sombreado
8. TRABAJANDO CON SÓLIDOS
8.1. Otros sólidos básicos.
8.2. Sólidos por extrusión.
8.3. Revolución de un perfil.
8.4. Girar objetos en 3D.
8.5. Matrices tridimensionales.
8.6. Empalmes en 3D.
9. CORTAR Y SECCIONAR
9.1. Cambio de propiedades.
9.2. Propiedades físicas.
9.3. Seccionar sólidos.
9.4. Aplicar cortes.
9.5. Simetría en sólidos.
9.6. Posición de objetos en 3D.
9.7. Interferencias.
10. MODIFICACIÓN DE CARAS
10.1. Extrusión de caras.
10.2. Copia y desplazamiento.
10.3. Desfase, giro e inclinación.
10.4. Colorear y estampar.
11. MODELIZADO DE OBJETOS
11.1. Comando render.
11.2. Preferencias de modelizado.
11.3. Destino del modelizado.
11.4. La ventana render.
11.5. Iluminación de la escena.
11.6. Luz distante.
12. MATERIALES Y ESCENAS
12.1. Sombras en el modelizado.
12.2. Aplicar materiales.
12.3. Crear materiales.
12.4. Utilización de escenas.
12.5. Estadísticas.
13. FONDOS Y PAISAJES
13.1. Proyectar en sólidos.
13.2. Guardar imágenes.
13.3. Ver imágenes.
13.4. Incluir fondos.
13.5. Efecto de niebla.
13.6. Objetos paisajísticos.
13.7. Edición de paisajes. Contenidos prácticos.

Objetivos. Qué vas a aprender

Adquirirás habilidades para identificar y describir los elementos esenciales del diseño gráfico, proporcionando bases sólidas para crear composiciones visuales efectivas.

Contenidos

• Concepto de Industria Gráfica:
  • Contextualización del diseño gráfico dentro del ámbito industrial.
• Introducción al Diseño Gráfico:
  • Principios fundamentales y evolución del diseño gráfico.
• Conceptos Previos:
  • Bases teóricas y principios esenciales para el diseño gráfico.
• Elementos del Diseño:
  • Análisis de los componentes clave en una composición visual efectiva.
• Aproximación a la Tipografía / Texto:
  • Importancia, uso y aplicación de la tipografía en el diseño.
• Signo Gráfico:
  • Exploración de símbolos y su impacto en el diseño visual.
• Color en el Diseño Gráfico:
  • Teoría del color y su aplicación en el diseño.
• Adquisición de Imágenes:
  • Herramientas y métodos para obtener y trabajar con imágenes.
• Fotografía Digital:
  • Técnicas y procesos para capturar y editar imágenes digitales.

Requisitos de acceso

Cumplir como mínimo alguno de los siguientes requisitos:

• Segundo curso de educación secundaria obligatoria (ESO) o nivel equivalente a efectos académicos o profesionales.

FICHA TÉCNICA (Desplegar)

DATOS GENERALES DE LA ESPECIALIDAD FORMATIVA

Familia Profesional ARTES GRÁFICAS
Área Profesional: DISEÑO GRÁFICO Y MULTIMEDIA
Denominación: AUTOEDICIÓN: DISEÑO GRÁFICO
Código: ARGG004PO

OBJETIVO GENERAL

Identificar y describir los elementos básicos que intervienen en un diseño gráfico.

CONTENIDOS FORMATIVOS

1. CONCEPTO DE INDUSTRIA GRÁFICA.
1.1. Industria gráfica en general.
1.2. Comunicación impresa.
1.3. Proceso de trabajo.
1.4. Fluxograma del proceso gráfico.
1.5. Preimpresión.
1.6. Impresión.
1.7. Procesos de acabado.
1.8. Importancia del diseño en el conjunto de la cadena gráfica.
2. INTRODUCCIÓN.
2.1. Teoría elemental de la comunicación.
2.2. Fundamentos del diseño gráfico.
2.3. Historia y evolución del diseño gráfico.
2.4. Impacto de los condicionantes de impresión sobre el diseño.
2.5. Proceso gráfico.
3. CONCEPTOS PREVIOS.
3.1. El ojo y la visión.
3.2. La imagen.
3.3. Morfología de la imagen.
3.4. Los espacios visuales.
4. ELEMENTOS DEL DISEÑO.
4.1. Tipología de la imagen.
4.2. Grupo verbal: imagen de la comunicación.
4.3. Espacio gráfico.
4.4. Diagramación / arquitectura gráfica.
5. APROXIMACIÓN A LA TIPOGRAFÍA / TEXTO.
5.1. Introducción.
5.2. Historia de la tipografía.
5.3. Partes de los tipos / caracteres.
5.4. Estilo / familia / serie.
5.5. Clasificación de los caracteres según su aplicación.
5.6. Lenguaje tipográfico.
5.7. Tipometría.
5.8. Composición tipográfica.
5.9. Corrección tipográfica.
5.10. Aproximación al texto.
6. SIGNO GRÁFICO.
6.1. Historia del signo.
6.2. Aplicación.
6.3. Configuración de los signos básicos.
6.4. Identidad visual.
7. COLOR EN EL DISEÑO GRÁFICO.
7.1. Color y comunicación.
7.2. Colores primarios: aditivos y substractivos.
7.3. Como vemos el color.
7.4. Colores complementarios.
7.5. Color: tono, saturación y luminosidad.
7.6. Cuatricomía / sistema pantone.
7.7. Tramas.
7.8. La interacción del color.
7.9. Psicología, simbología y estética del color.
7.10. El color al servicio del mensaje y la publicidad.
8. ADQUISICIÓN DE IMÁGENES: EL ESCÁNER.
8.1. Formas de adquirir imágenes.
8.2. Resolución.
8.3. Escáneres.
8.4. Evaluar las características de una imagen.
8.5. Determinar la resolución de digitalización
8.6. Volver a muestrear y a cambiar el tamaño de las imágenes.
9. FOTOGRAFÍA DIGITAL.
9.1. Fundamentos de la fotografía.
9.2. Tipos de captadores: CCD y CMOS.
9.3. Longitudes focales.
9.4. Autofoco.
9.5. Modos de disparo básicos.

Objetivos. Qué vas a aprender

Explorar las capacidades del Big Data como herramienta estratégica, desarrollando habilidades para comprender, evaluar y aplicar datos masivos en entornos profesionales, con el fin de mejorar la toma de decisiones y la eficiencia en diferentes sectores empresariales.

Contenidos

• Fundamentos del Big Data: Antecedentes y definiciones esenciales.
• El Valor del Dato: Importancia estratégica en el entorno actual.
• Conceptos Técnicos en Analítica Tradicional: Fundamentos de análisis de datos.
• Visualización de Datos: Herramientas para representar información.
• Introducción al Big Data: Conceptos básicos y alcance.
• Iniciación en Analítica Avanzada: Exploración introductoria de técnicas avanzadas.

Requisitos de acceso

Cumplir como mínimo alguno de los siguientes requisitos:

• No se requieren acreditaciones/titulaciones

FICHA TÉCNICA (Desplegar)

DATOS GENERALES DE LA ESPECIALIDAD FORMATIVA

Familia Profesional INFORMÁTICA Y COMUNICACIONES
Área Profesional: SISTEMAS Y TELEMÁTICA
Denominación: BIG DATA
Código: IFCT128PO

OBJETIVO GENERAL

Participar en diálogos sobre competencias clave en su entorno profesional, conocer un mercado – tecnológico – en constante expansión, realizar breve inmersión en el mundo analítico actual y ser capaz de acceder a casos de éxito en distintos sectores.

Objetivos. Qué vas a aprender

Adquiere las habilidades digitales necesarias para diseñar estrategias educativas efectivas en áreas clave como la comunicación, colaboración, creación de contenido y seguridad de la información, preparándote para enfrentar los desafíos del entorno educativo actual.

Contenidos

• Herramientas de Comunicación Educativa:
  • Plataformas de mensajería y videoconferencia.
  • Comunicación asincrónica y sincrónica.
  • Creación de comunidades educativas en línea.
• Colaboración y Trabajo en Equipo:
  
  • Plataformas colaborativas.
  • Desarrollo de proyectos colaborativos.
  • Herramientas para la gestión de tareas y proyectos educativos.
• Creación de Contenidos Educativos:
  
  • Diseño y desarrollo de material educativo interactivo.
  • Herramientas para la creación de presentaciones dinámicas.
  • Edición de video y multimedia educativa.
• Seguridad y Privacidad de la Información:
  
  • Gestión segura de datos y archivos.
  • Protección de la privacidad del estudiante.
  • Buenas prácticas en la seguridad digital.
• FCOO03 INSERCIÓN LABORAL, SENSIBILIZACIÓN MEDIOAMBIENTAL Y EN LA IGUALDAD DE GÉNERO 10.

Requisitos de acceso

Según la normativa este curso no cuenta con plazas para la Administración Pública.

Además, cumplir como mínimo alguno de los siguientes requisitos:

• Título de Técnico o Técnico Superior, de Bachiller o equivalente a efectos de acceso.
• Certificado Profesional de nivel 3.
• Certificado de competencia incluido en la oferta a realizar.
• Certificado Profesional de nivel 2 de la misma familia profesional.
• Curso de formación específico preparatorio para el acceso a ciclos de grado superior.
• Prueba de acceso a ciclos formativos de grado superior.
• Título de Técnico.
• Certificado Profesional de nivel 2.
• Prueba de acceso a la universidad para mayores de 25 años y/o de 45 años.
• BUP: título de Bachiller regulado por la Ley 14/1970, de 4 de agosto.
• Tener acreditadas las competencias clave necesarias (anexo IV del Real Decreto 34/2008, de 18 de enero).

FICHA TÉCNICA (Desplegar)

DATOS GENERALES DE LA ESPECIALIDAD FORMATIVA

Familia Profesional: SERVICIOS SOCIOCULTURALES Y A LA COMUNIDAD
Área Profesional: FORMACIÓN Y EDUCACIÓN
Denominación: COMPETENCIAS DIGITALES DOCENTES
Código: SSCE17

OBJETIVO GENERAL

Conocer las herramientas digitales necesarias para desarrollar metodologías y estrategias docentes en entornos digitales y presenciales, en las áreas relacionadas con la comunicación, la colaboración, la creación de contenidos y la seguridad de la información.

 

CONTENIDOS FORMATIVOS

1. Manejo de las herramientas digitales y sus metodologías en el entorno de aprendizaje.
1.1. Importancia de los ecosistemas de aprendizaje.
1.2. Concepto de herramientas digitales.
1.3. Metodologías que soportan a las herramientas digitales.
2. Conocimiento de las herramientas en línea y de participación en comunidades y redes.
2.1. Comunicación en entornos digitales.
2.2. Compartición de recursos a través de herramientas en línea.
2.3. Conexión y colaboración con otros a través de herramientas digitales.
2.4. Interacción y participación en comunidades y redes.
3. Elaboración y edición de contenidos multimedia y artísticos.
3.1. Creación y edición de contenidos nuevos.
3.2. Integración y reelaboración de conocimientos y contenidos previos.
3.3. Producciones artísticas y contenidos multimedia.
4. Conocimiento del uso de las normas de propiedad intelectual.
4.1. Derechos de la propiedad intelectual.
4.2. Licencias de uso como, por ejemplo, Creative Commons.
5. Aplicación de protocolos de ciberseguridad y protección de datos personales.
5.1. Protección personal.
5.2. Protección de datos.
5.3. Protección de la identidad digital.
5.4. Uso de seguridad.
5.5. Uso seguro y sostenible.

Objetivos. Qué vas a aprender

Dominar la metodología de Design Thinking, comprendiendo sus principios y fases, para desarrollar soluciones innovadoras y atractivas, alineadas con las necesidades y deseos del usuario final.

Contenidos

• Fundamentos del Design Thinking: Exploración de los principios y filosofía del Design Thinking. Enfoque centrado en el usuario y comprensión de sus necesidades.
• Fases del Proceso de Design Thinking: Profundización en cada etapa: Empatía, Definición, Ideación, Prototipado y Testeo. Aplicación práctica de cada fase con ejemplos reales.
• Herramientas y Técnicas Específicas: Uso de diversas herramientas y técnicas para fomentar la creatividad, como mapas de empatía, brainstorming, prototipado rápido, entre otros.
• Aplicación Práctica: Casos de estudio y ejercicios para aplicar el Design Thinking en situaciones reales. Análisis de resultados y adaptación de soluciones según el feedback del usuario.
• Integración y Lanzamiento: Estrategias para integrar las soluciones diseñadas en los procesos empresariales. Planificación y lanzamiento efectivo de las ideas innovadoras generadas.

Requisitos de acceso

Cumplir como mínimo alguno de los siguientes requisitos:

• Certificado de profesionalidad de nivel 1
• Título Profesional Básico (FP Básica)
• Título de Grado en educación Secundaria Obligatoria (ESO) o equivalente
• Título de Técnico (FP Grado Medio) o equivalente
• Certificado de profesionalidad de nivel 2
• Haber superado la prueba de acceso a Ciclos Formativos de Grado Medio
• Haber superado cualquier prueba oficial de acceso a la universidad

FICHA TÉCNICA (Desplegar)

DATOS GENERALES DE LA ESPECIALIDAD FORMATIVA

Familia Profesional ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN
Área Profesional: ADMINISTRACIÓN Y AUDITORÍA
Denominación: DESIGN THINKING PARA LA INNOVACIÓN
Código: ADGD37

OBJETIVO GENERAL

Aplicar la metodología de Design Thinking, como procedimiento de diseño centrado en las necesidades de las personas, descubriendo sus principios y fases para desarrollar soluciones innovadoras y deseables para los mercados y usuarios

CONTENIDOS FORMATIVOS

1. Identificación de los principios básicos del Design Thinking
1.1. Design Thinking como actividad innovadora. Concepto Design Thinking
1.2. El equipo de diseño
1.3. Análisis de necesidades de usuarios. Las personas en el centro del proceso de diseño
1.4. Design Thinking y metodologías ágiles
2. Aplicación de la metodología Design Thinking
2.1. Pasar a la acción
2.2. Creación del equipo de diseño
2.3. Principales valores del equipo
2.4. Gestión de las fases de Design Thinking
2.5. Utilización de la metodología Design Thinking en la gestión empresarial
3. Utilización de herramientas en el análisis de las necesidades de los usuarios. Estudio de la empatía
3.1. Tipología y análisis de usuarios
3.2. Métodos de investigación
3.3. Obtención y análisis de la información
3.4. La entrevista con los usuarios
3.5. Observación del usuario como fuente de información
3.6. Otras herramientas
3.7. Alcanzando el insight
3.8. Diseño de estrategias innovadoras en la gestión empresarial
4. Desarrollo del proceso de creación
4.1. Diseñadores creativos
4.2. Originalidad e innovación
4.3. Herramientas creativas
4.4. Obtención de buenas ideas
4.5. Soluciones creativas
5. Realización del prototipado
5.1. Características del prototipo. Tipos de prototipado
5.2. Construyendo para pensar
5.3. El producto mínimo viable
5.4. Técnicas de testing del prototipo
5.5. Planificar el testing
5.6. Aprendiendo del usuario
5.7. El refinado del prototipo
5.8. Utilización de técnicas de testing y planificación innovadora
6. Utilización de la narrativa en el diseño
6.1. Storytelling para la conexión con el usuario
6.2. Gestión de los canales de comunicación
6.3. Conexión con las empresas
6.4. Feedback e iteración continua

Objetivos. Qué vas a aprender

Dominarás la implementación de estrategias de ventas complejas, adoptando las habilidades necesarias para potenciar relaciones con clientes en el panorama digital actual.

Contenidos

• Mobile Business
• Exploración de dispositivos y sistemas operativos.
  • Comportamiento del usuario en Mcommerce y la relevancia del Mobile Marketing.
  • Estrategias y tácticas efectivas en Social Mobile Marketing.
  • Medios de Pago y Sistemas Financieros
• Detalles esenciales sobre medios de pago.
  • Análisis de datos, agentes y sistemas financieros claves.
  • Gestión de Relaciones con Clientes (CRM)
• Fases del proceso CRM y sus ventajas.
  • Implementación efectiva y evaluación de la preparación empresarial.
  • Soluciones CRM para desafíos empresariales comunes.

Requisitos de acceso

Según la normativa este curso no cuenta con plazas para la Administración Pública.

FICHA TÉCNICA (Desplegar)

DATOS GENERALES DE LA ESPECIALIDAD FORMATIVA

Familia Profesional COMERCIO Y MARKETING
Área Profesional: COMPRAVENTA
Denominación: ESTRATEGIAS B2B Y VENTA COMPLEJA EN LA ERA DIGITAL
Código: COMT116PO

OBJETIVO GENERAL

Dominar las herramientas para poner en marcha modelos de venta compleja y adquirir las habilidades necesarias para desarrollar la estrategia de clientes en los nuevos entornos digitales.

CONTENIDOS FORMATIVOS

1. MOBILE BUSINESS
1.2. Sistemas operativos
1.3. Comportamiento del usuario Mcommerce
1.4. Importancia del Mobile Marketing
1.5. Estrategia Mobile Marketing

1.6. Social Mobile Marketing
2. MEDIOS DE PAGO (AGENTES-SISTEMAS DE PAGO)
2.1. Introducción a los medios de pago
2.2. Datos
2.3. Agentes
2.4. Sistemas de pago
3. CRM (INTRODUCCIÓN- FASES DEL PROCESO-BENEFICIOS Y VENTAJAS-IMPLEMENTACIÓN)
3.1. Introducción
3.2. Fases del proceso de un CRM
3.3. Beneficios y ventajas
3.4. Implementación
3.5. ¿Está preparada tu empresa?
3.6. Errores más frecuentes
3.7. CRM para solucionar problemas de la empresa

Objetivos. Qué vas a aprender

• Explora las competencias clave del liderazgo, desde la legitimidad del mando hasta las relaciones efectivas con tu equipo.
• Sumérgete en las teorías de motivación como Maslow, Herzberg y Pigmalión, comprendiendo cómo aplicarlas para estimular y mantener altos niveles de motivación.
• Aprende a identificar, gestionar y resolver conflictos en el entorno laboral, adoptando estrategias efectivas para un manejo constructivo de situaciones conflictivas.
• Domina la dirección de reuniones eficaces, desde la planificación del orden del día hasta la moderación y gestión de errores comunes.
• Descubre herramientas prácticas para conocer tu inteligencia emocional, competencias personales y sociales, y aprende a aplicarlas en tu rol de director.
• Adquiere técnicas de análisis personal y gestión del tiempo, optimizando tus rutinas y estableciendo prioridades para alcanzar tus metas a largo plazo.

Contenidos

• Liderazgo y sus Tipologías.
• Teorías Motivacionales y Automotivación.
• Gestión y Resolución de Conflictos.
• Dirección Efectiva de Reuniones.
• Desarrollo de Inteligencia Emocional.
• Análisis Personal y Prioridades.
• Gestión Efectiva del Tiempo.
• Planificación Estratégica y Herramientas de Gestión.

Requisitos de acceso

Cumplir como mínimo alguno de los siguientes requisitos:

• Segundo curso de educación secundaria obligatoria (ESO) o nivel equivalente a efectos académicos o profesionales.

FICHA TÉCNICA (Desplegar)

DATOS GENERALES DE LA ESPECIALIDAD FORMATIVA

Familia Profesional ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN
Área Profesional: ADMINISTRACIÓN Y AUDITORÍA
Denominación: HABILIDADES DIRECTIVAS PARA LA GESTIÓN EFICAZ DE EQUIPO
Código: ADGD55

OBJETIVO GENERAL

Adquirir los conocimientos y las habilidades necesarias para el desempeño de las funciones y competencias directivas en la gestión eficaz de equipos de trabajo.

CONTENIDOS FORMATIVOS

1. Conceptualización e identificación de los principios del trabajo en equipo.
1.1. Claves del trabajo en equipo.
1.2. Áreas claves a desarrollar en el equipo.
1.3. Aspectos positivos del trabajo en equipo.
2. Motivación y roles del trabajo en equipo
2.1. Bases teóricas de la motivación.
2.2. La influencia y la motivación.
2.3. Habilidades emocionales y éxito profesional.
3. Resolución de conflictos: estrategias
3.1. Formas y niveles del conflicto.
3.2. Prevenir los conflictos.
3.3. Comportamiento de los miembros del equipo ante el conflicto.
4. Liderazgo y estrategias de comunicación
4.1. El concepto de empresa: la función directiva y de mando.
4.2. Liderazgo organizacional.
4.3. El rol del equipo directivo.
4.4. Comunicación multidimensional.
5. Aplicación de las habilidades de liderazgo, motivación y resolución de problemas en equipos de trabajo.
5.1. Detección de problemas y planteamiento de soluciones en equipos de trabajo.
5.2. Aspectos positivos del trabajo en equipo.
5.3. Resolución y control del conflicto.
6. Planificación, organización y priorización de actividades en la gestión eficaz de equipos de trabajo.
6.1. Accesibilidad a los/as empleados/as.
6.2. Análisis y gestión de tiempos de trabajo.
6.3. Control y seguimiento de la planificación en la gestión eficaz de equipos.

Objetivos. Qué vas a aprender

Adquirir habilidades y conocimientos para mejorar el compromiso y la motivación en la organización, además de desarrollar actitudes favorables ante la toma de decisiones y la resolución de conflictos.

Contenidos

• Técnicas de Motivación Laboral:
  • Introducción a la motivación laboral.
  • Acciones para motivar al personal.
  • Estrategias de enriquecimiento y alargamiento del trabajo.
  • La influencia y su impacto en la motivación.
• Inteligencia Emocional en la Organización y Satisfacción Laboral:
  • Exploración de las emociones en el entorno laboral.
  • Definición y concepto de satisfacción laboral.
  • Incorporación de la inteligencia emocional en el ámbito organizacional.
• Delegación y Liderazgo:
  • Comprensión de la delegación y su importancia.
  • Definición y características del liderazgo efectivo.
• La Comunicación en la Empresa y en los Equipos de Trabajo:
  • Concepto y relevancia de la comunicación empresarial.
  • Formación de equipos de trabajo y su dinámica.
• Toma de Decisiones en Equipo:
  • Identificación de situaciones problemáticas en el trabajo.
  • Proceso de análisis de problemas y toma de decisiones en situaciones complejas: fases y herramientas.

Requisitos de acceso

Cumplir como mínimo alguno de los siguientes requisitos:

• Segundo curso de educación secundaria obligatoria (ESO) o nivel equivalente a efectos académicos o profesionales.

FICHA TÉCNICA (Desplegar)

DATOS GENERALES DE LA ESPECIALIDAD FORMATIVA

Familia Profesional ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN
Área Profesional: ADMINISTRACIÓN Y AUDITORÍA
Denominación: HABILIDADES DIRECTIVAS: INFLUIR, MOTIVAR Y TOMA DE DECISIONES
Código: ADGD146PO

OBJETIVO GENERAL

Adquirir los conocimientos y habilidades necesarios para mejorar el compromiso y la motivación de los miembros de la organización y para entender, afrontar y desarrollar actitudes favorables ante la toma de decisiones y la negociación en la resolución de conflictos.

CONTENIDOS FORMATIVOS

1. TÉCNICAS DE MOTIVACIÓN LABORAL.
1.1. Introducción.
1.2. Acciones para motivar al personal.
1.3. Enriquecimiento y alargamiento del trabajo.
1.4. La influencia y la motivación.
2. LA INTELIGENCIA EMOCIONAL EN ORGANIZACIÓN Y LA SATISFACCIÓN LABORAL.
2.1. Las emociones.
2.2. ¿Qué entendemos por trabajo?
2.3. ¿Qué es la satisfacción laboral?
3. DELEGACIÓN Y LIDERAZGO.
3.1. ¿Qué es la delegación?
3.2. ¿Qué es el liderazgo?
4. LA COMUNICACIÓN EN LA EMPRESA Y EN LOS EQUIPOS DE TRABAJO.
4.1. ¿Qué es la comunicación?
4.2. ¿Qué es un equipo de trabajo?
5. LA TOMA DE DECISIONES EN EQUIPO.
5.1. Las situaciones problemáticas en el trabajo.
5.2. El proceso de análisis de problemas y toma de decisiones ante situaciones complejas: fases y herramientas.

Objetivos. Qué vas a aprender

Capacitar en la implementación de la Economía Circular en organizaciones, fusionando innovación, responsabilidad ambiental y estrategias empresariales.

Contenidos

• Módulo de Formación 1: La Economía Circular.
  • Entender los principios y elementos fundamentales de la Economía Circular.
  • Evaluar las ventajas económicas, medioambientales y sociales de este modelo.
• Módulo de Formación 2: Modelo de Negocio Circular.
  • Definir y distinguir los diferentes modelos de negocio circulares.
  • Identificar recursos aplicables en estos modelos.
• Módulo de Formación 3: Innovación y Gestión Medioambiental en la Economía Circular.
  • Aplicar innovaciones circulares para mejorar la gestión de residuos y fomentar la reutilización y el reciclaje.
  • Investigar los beneficios y posibilidades de implementar modelos circulares en las organizaciones.
  • Explorar la aplicación de la Economía Circular en el desarrollo urbano.
  • Desarrollar inventarios de elementos contaminantes para minimizar su impacto.
  • Implementar estrategias de gestión eficiente de la energía.

Requisitos de acceso

Según la normativa este curso no cuenta con plazas para la Administración Pública.

FICHA TÉCNICA (Desplegar)

DATOS GENERALES DE LA ESPECIALIDAD FORMATIVA

Familia Profesional SEGURIDAD Y MEDIOAMBIENTE
Área Profesional: GESTIÓN AMBIENTAL
Denominación: INTEGRACIÓN DE LA ECONOMÍA CIRCULAR EN LA GESTIÓN EMPRESARIAL
Código: SEAG0001

OBJETIVO GENERAL

Gestionar las organizaciones aplicando los conocimientos y conceptos basados en la Economía Circular, incluyendo la variable ambiental y la innovación como criterio en la toma de decisiones.