Objetivos. Qué vas a aprender

Capacitar en la implementación de la Economía Circular en organizaciones, fusionando innovación, responsabilidad ambiental y estrategias empresariales.

Contenidos

• Módulo de Formación 1: La Economía Circular.
  • Entender los principios y elementos fundamentales de la Economía Circular.
  • Evaluar las ventajas económicas, medioambientales y sociales de este modelo.
• Módulo de Formación 2: Modelo de Negocio Circular.
  • Definir y distinguir los diferentes modelos de negocio circulares.
  • Identificar recursos aplicables en estos modelos.
• Módulo de Formación 3: Innovación y Gestión Medioambiental en la Economía Circular.
  • Aplicar innovaciones circulares para mejorar la gestión de residuos y fomentar la reutilización y el reciclaje.
  • Investigar los beneficios y posibilidades de implementar modelos circulares en las organizaciones.
  • Explorar la aplicación de la Economía Circular en el desarrollo urbano.
  • Desarrollar inventarios de elementos contaminantes para minimizar su impacto.
  • Implementar estrategias de gestión eficiente de la energía.

Requisitos de acceso

Según la normativa este curso no cuenta con plazas para la Administración Pública.

FICHA TÉCNICA (Desplegar)

DATOS GENERALES DE LA ESPECIALIDAD FORMATIVA

Familia Profesional SEGURIDAD Y MEDIOAMBIENTE
Área Profesional: GESTIÓN AMBIENTAL
Denominación: INTEGRACIÓN DE LA ECONOMÍA CIRCULAR EN LA GESTIÓN EMPRESARIAL
Código: SEAG0001

OBJETIVO GENERAL

Gestionar las organizaciones aplicando los conocimientos y conceptos basados en la Economía Circular, incluyendo la variable ambiental y la innovación como criterio en la toma de decisiones.

Objetivos. Qué vas a aprender

Capacitar para llevar a cabo auditorías energéticas de calidad, empleando los datos obtenidos y considerando la normativa relevante en el campo.

Contenidos

• Diseño de Sistemas de Producción de Energía.
  • Diseño de sistemas térmicos utilizando Biomasa para cubrir la demanda térmica en instalaciones industriales.
• Metodologías de Medición en la Industria.
  • Identificación, evaluación y aplicación de tecnologías fundamentales en la industria.
  • Uso óptimo de metodologías y herramientas de medición.
• Metodología de Trabajo en las Auditorías.
  • Desarrollo de auditorías energéticas siguiendo los principios, procedimientos y herramientas establecidos por el Real Decreto 56/2016.
• Medidas de Ahorro y Eficiencia Energética.
  • Implementación de medidas de ahorro y eficiencia energética basadas en los resultados obtenidos en las auditorías o diagnósticos energéticos previos.

Requisitos de acceso

Cumplir como mínimo alguno de los siguientes requisitos:

• Título de Grado o equivalente
• Título de Bachiller o equivalente
• Título de Técnico (FP Grado medio) o equivalente
• Haber superado cualquier prueba oficial de acceso a la universidad
• Título de Técnico Superior (FP Grado superior) o equivalente
• Título de Postgrado (Máster) o equivalente
• Certificado de profesionalidad de nivel 3
• Haber superado la prueba de acceso a Ciclos Formativos de Grado Superior

FICHA TÉCNICA (Desplegar)

DATOS GENERALES DE LA ESPECIALIDAD FORMATIVA

Familia Profesional ENERGÍA Y AGUA
Área Profesional: EFICIENCIA ENERGÉTICA
Denominación: AUDITORÍA ENERGÉTICA EN LA INDUSTRIA
Código: ENAC0003

OBJETIVO GENERAL

Realizar auditorías energéticas en edificación y en instalaciones industriales, con garantías de calidad, a partir de los datos obtenidos y teniendo en cuenta la normativa existente

CONTENIDOS FORMATIVOS

1. DISEÑO DE SISTEMAS DE PRODUCCIÓN DE ENERGÍA TÉRMICA A TRAVÉS DE BIOMASA.
1.1. Identificación del panorama energético actual y de su sostenibilidad
1.2. Caracterización de los recursos energéticos renovables
1.3. Implantación y diseño de sistemas de producción de energía térmica a través de Biomasa
2. METODOLOGÍAS DE MEDICIÓN EN LA INDUSTRIA
2.1. Recopilación de datos previos sobre el objeto de la auditoría.
2.2. Valoración del balance energético a través del análisis de las fuentes de energía incluidas en el alcance de la auditoría
2.3. Comprensión de la metodología a aplicar en el desarrollo de una auditoría energética.
2.4. Evaluación de la fiabilidad, calidad y cantidad de la información aportada por la organización auditada.
2.5. Inspección de las tecnologías horizontales básicas de una industria.
3. METODOLOGÍA DE TRABAJO EN LAS AUDITORÍAS ENERGÉTICAS.
3.1. Aplicación de los criterios de la Norma UNE-EN 16247 “Auditorías Energéticas”
3.2. Realización del balance energético de las fuentes de energía incluida en el alcance de la auditoría, a partir de la información aportada por la organización auditada y las mediciones realizadas.
3.3. Redacción del informe final de auditoría.
3.4. Implantación de sistemas de gestión energética como elemento clave de la sostenibilidad y competitividad de la empresa.
4. MEDIDAS DE AHORRO Y EFICIENCIA ENERGÉTICA
4.1. Medición y verificación del ahorro, como elemento de financiación de las medidas de ahorro y eficiencia energética en la industria.
4.2. Determinación del potencial de ahorro energético y reducción de emisiones de las posibles actuaciones y medidas de la mejora de la eficiencia energética.
4.3. Determinación de la viabilidad económica de las propuestas de actuación de mejora de la eficiencia, evaluando su repercusión en coste energético y de mantenimiento.

Objetivos. Qué vas a aprender

Desarrollar las habilidades necesarias para llevar a cabo inspecciones exhaustivas de los sistemas asociados con la tracción en vehículos eléctricos, enfocándose en su estructura, funcionamiento y pruebas clave.

Contenidos

• Evolución de los Vehículos Eléctricos:
• Historia y desarrollo de los vehículos eléctricos.
• Innovaciones tecnológicas y avances actuales en la movilidad eléctrica.
• Estructura y Funcionamiento de Vehículos Eléctricos con Baterías de Refrigeración Forzada:
• Análisis detallado de la estructura interna y los componentes esenciales.
• Funcionamiento de las baterías con sistemas de refrigeración forzada.
• Pruebas del Sistema Power Train y Batería en un Vehículo Eléctrico:
• Procedimientos de evaluación y comprobación del sistema de tracción (Power Train).
• Métodos de prueba específicos para las baterías, incluyendo rendimiento y salud de la carga.

Requisitos de acceso

Según la normativa este curso no cuenta con plazas para la Administración Pública.

FICHA TÉCNICA (Desplegar)

DATOS GENERALES DE LA ESPECIALIDAD FORMATIVA

Familia Profesional TRANSPORTE Y MANTENIMIENTO DE VEHÍCULOS
Área Profesional: ELECTROMECÁNICA DE VEHÍCULOS
Denominación: COMPROBACIÓN Y DIAGNOSIS DEL VEHÍCULO ELÉCTRICO
Código: TMVG05

OBJETIVO GENERAL

Realizar las diferentes comprobaciones de los sistemas que intervienen en la tracción en vehículos eléctricos.

CONTENIDOS FORMATIVOS

1. EVOLUCIÓN DE LOS VEHÍCULOS ELÉCTRICOS
1.1. Descripción de las novedades en la tecnología aplicada al vehículo eléctrico
1.2. Análisis de la segmentación de modelos según mercados
1.3. Clasificación de los modelos de gestión energética en relación a la autonomía
2. ESTRUCTURA Y FUNCIONAMIENTO DE VEHÍCULOS CON BATERÍAS DE REFRIGERACIÓN FORZADA
2.1. Descripción de las máquinas eléctricas utilizadas en automoción
2.2. Enumeración de elementos y funciones del inversor
2.3. Identificación de los elementos habituales en las baterías de tracción
2.4. Manipulación de los conectores de alta tensión
2.5. Análisis de funciones y conexión de la unidad de control eléctrica
3. PRUEBAS DEL SISTEMA POWER TRAIN Y BATERÍA EN UN VEHÍCULO ELÉCTRICO
3.1. Comprobación de parámetros con máquina de diagnosis
3.2. Comprobación de parámetros con megaóhmetro y osciloscopio
3.3. Control de los módulos de la batería

Objetivos. Qué vas a aprender

Este curso tiene como propósito que te conviertas en un especialista capaz de verificar, controlar y reparar los componentes eléctricos en automóviles. Aprenderás a manejar herramientas, utillaje y maquinaria especializada para diagnosticar y solucionar cualquier avería en los sistemas eléctricos de los vehículos.

Contenidos

• Principios Básicos de la Electricidad: Desde las magnitudes de tensión, intensidad y resistencia, aprenderás los fundamentos esenciales.
• Utilización del Polímetro: Descubrirás cómo utilizar y conectar esta herramienta vital para la diagnosis eléctrica.
• Nociones de Componentes Electrónicos: Desde resistencias y condensadores hasta circuitos eléctricos, conocerás los elementos clave.
• Interpretación de Esquemas Básicos en Vehículos: Aprenderás a leer, localizar componentes y seguir esquemas en automóviles.
• Interpretación de Esquemas según N.T.: Explorarás esquemas más complejos, incluyendo sistemas eléctricos avanzados en automóviles.
• Interpretación y Seguimiento de Esquemas según Marcas: Desde Citroen-Peugeot a Opel y VW, comprenderás esquemas específicos por marca.

Requisitos de acceso

Según la normativa este curso no cuenta con plazas para la Administración Pública.

FICHA TÉCNICA (Desplegar)

DATOS GENERALES DE LA ESPECIALIDAD FORMATIVA

Familia Profesional TRANSPORTE Y MANTENIMIENTO DE VEHÍCULOS
Área Profesional: ELECTROMECÁNICO DE VEHÍCULOS
Denominación: ESQUEMAS ELÉCTRICOS DE VEHÍCULOS
Código: TMVG006PO

OBJETIVO GENERAL

Realizar la verificación, control y reparación de los componentes eléctricos en el automóvil, y manejar todas las herramientas, utillaje y maquinarias empleadas en la diagnosis de averías en los componentes eléctricos.

CONTENIDOS FORMATIVOS

1. PRINCIPIOS BÁSICOS DE LA ELECTRICIDAD.
1.1. Magnitudes tensión
1.2. Intensidad.
1.3. Resistencia.
2. POLÍMETRO
2.1. Utilización y conexionado
3. NOCIONES BÁSICAS DE LOS COMPONENTES ELECTRÓNICOS.
3.1 Resistencias y potenciómetros.
3.2 Condensadores.
3.3. Diodos, puentes rectificadores.
3.4. Transistores.
3.5. Circuitos eléctricos.
4. INTERPRETACIÓN DE ESQUEMAS ELÉCTRICOS EN EL AUTOMÓVIL BÁSICOS.
4.1. Equipos de comprobación e instrumentos de verificación eléctricos.
4.2. Simbología.
4.3. Proceso de lectura de esquemas.
4.4. Localización de componentes.
4.5. Seguimiento del esquema en un vehículo.
4.6. Circuitos defectuosos en el vehículo.
5. INTERPRETACIÓN DE ESQUEMAS ELÉCTRICOS SEGÚN N.T.
5.1. Normales. Funcionales.
5.2. Esquemas de principio aplicado (SPA).
5.3. Cableados, conectores, terminales, según N.T.
5.4. Funcionamiento y seguimiento de diferentes esquemas en vehículo.
5.5. Cierre eléctrico de puertas con transmisor por infrarrojos.
5.6. Retrovisores eléctricos con desempañado.
5.7. Portón trasero semiautomático.
5.8. Elevalunas eléctricos delanteros y traseros, sistema de impulsión y anulación de elevalunas traseros.
5.9. Asiento con mandos eléctricos.
5.10. Regulador de velocidad.
5.11. El sintetizador de la palabra.
5.12. Presentación y descripción del sistema.
5.13. Funcionamiento del circuito eléctrico y sus captadores.
5.14. Controles eléctricos.
5.15. Ensayos simulados con la maleta XR-25.
6. INTERPRETACIÓN Y SEGUIMIENTO DE ESQUEMAS SEGÚN MARCAS (Citroen-Peugeot, Ford, Opel, VW).
6.1. Componentes y tratamiento deL esquema eléctrico.
6.2 Características.
6.3. Componentes.
6.4. Localización de sistemas, componentes y cables.
6.5. Conectores.
6.6. Positivos y masas.
6.7. Fusibles.
6.8. Empalmes.

Junto con otras empresas de Castilla-La Mancha, con reuniones a través de la oficina comercial en el país colombiano y reuniones b2b gracias a la Enterprise Europe Network

Desde ayer lunes y hasta el próximo sábado, día 2 de diciembre, se celebra en Bogotá la misión comercial directa multisectorial a Colombia, coordinada por FEDA, gracias al convenio IPEX-CECAM, en la que participan empresas de Albacete y Castilla-La Mancha (Solar World Stain, Nexo One, Auto Comercial Monedero, Hostel Jiménez Élez, Industrias Tagar,  ID Energy Group y Generaciones Fotovoltaicas de la Mancha). Estas empresas de Castilla-La Mancha mantendrán más de 30 reuniones con empresas colombianas gracias a la agenda comercial elaborada por la oficina comercial de España en Bogotá y, como valor añadido, participarán el jueves 30 de noviembre en el b2b, organizado por FEDA como nodo de la Enterprise Europe Network SPAIN, y la Enterprise Europe Network Colombia, en el que las empresas participantes mantendrán más de 20 reuniones con empresas de todo el país colombiano.

Objetivos. Qué vas a aprender

Dominar las herramientas de seguimiento y ejecución de acciones comerciales, así como adquirir conocimientos en técnicas de Marketing para diseñar e implementar planes estratégicos.

Contenidos

• El Poder del Plan de Marketing
  • Introducción al Marketing y su importancia.
  • Planificación estratégica: objetivos, fases y ejecución.
  • Seguimiento y control efectivo del Plan de Marketing.
  • Desarrollo de políticas y estrategias de Marketing.
• Gestión Comercial: Optimizando Resultados
  • Investigación y segmentación de mercados.
  • Logística Comercial: su importancia y gestión.
  • Control presupuestario y gestión de ofertas comerciales.
  • Estrategias para la política de productos y el Departamento Comercial.
• Eventos y Actos Comerciales
  • Planificación y organización efectiva de eventos.
  • Desarrollo y difusión de eventos empresariales.
  • Identidad gráfica y protocolo en eventos.
  • Evaluación de la efectividad de los eventos.
• Comunicación Efectiva en Marketing
  • Estrategias y herramientas de comunicación.
  • Habilidades de oratoria y hablar en público.

Requisitos de acceso

Según la normativa este curso no cuenta con plazas para la Administración Pública.

Docente

FICHA TÉCNICA (Desplegar)

DATOS GENERALES DE LA ESPECIALIDAD FORMATIVA

Familia Profesional COMERCIO Y MARKETING
Área Profesional: MARKETING Y RELACIONES PÚBLICAS
Denominación: HERRAMIENTAS DE LA GESTIÓN COMERCIAL y MARKETING
Código: COMM086PO

OBJETIVO GENERAL

Aplicar las herramientas y técnicas más eficaces en el seguimiento de acciones comerciales y adquirir los conocimientos de las distintas técnicas que permitan a los y las participantes, diseñar e implementar un Plan de Marketing.

Objetivos. Qué vas a aprender

Dominar las herramientas de AutoCAD para potenciar el diseño asistido en tres dimensiones, desde conceptos básicos hasta modelados realistas y procesos de impresión.

Contenidos

• Introducción a los Sistemas CAD: Fundamentos esenciales y procedimientos iniciales para trabajar en entornos 3D.
• Órdenes de Visualización y Creación: Explora las herramientas para visualizar, crear y editar modelos sólidos, de superficie y malla en 3D.
• Modelados Realistas de Objetos 3D: Aprende a crear modelos detallados y realistas en tres dimensiones, incorporando acotaciones precisas.
• Impresión y Presentación: Procesos de impresión, exportación y presentación de los modelos 3D creados en AutoCAD.

Requisitos de acceso

Según la normativa este curso no cuenta con plazas para la Administración Pública.

FICHA TÉCNICA (Desplegar)

DATOS GENERALES DE LA ESPECIALIDAD FORMATIVA

Familia Profesional INFORMÁTICA Y COMUNICACIONES
Área Profesional: SISTEMAS Y TELEMÁTICA
Denominación: AUTOCAD 3D
Código: IFCT021PO

OBJETIVO GENERAL

Ser capaz de crear y modificar piezas del programa de dibujo informático Autocad en 3D, conociendo los ficheros en tres dimensiones y las herramientas de trabajo más potentes y actuales en los procesos de diseño, una vez que ya se disponen nociones básicas de modelado en 2D

CONTENIDOS FORMATIVOS

1. OBJETOS EN 3D
1.1. Elevación y altura.
1.2. Punto de vista.
1.3. Caras tridimensionales.
1.4. Mallas poligonales.
1.5. Superficie reglada.
2. MALLAS Y SUPERFICIES
2.1. Comando suplados.
2.2. Desplazamiento de mallas.
2.3. Superficies de revolución.
2.4. Sombrear objetos 3D.
2.5. Superficies predefinidas.
2.6. Comando suptab.
3. SISTEMA DE COORDENADAS
3.1. El comando SCP.
3.2. Visualización de los ejes.
3.3. SCP predefinido.
3.4. Gestión del SCP.
3.5. Comando planta.
4. VISTAS EN 3D
4.1. Zoom en tiempo real.
4.2. Obtener encuadres.
4.3. Vista aérea.
4.4. Rotación y trípode.
4.5. Vistas predefinidas.
4.6. Manejo de la cámara.
4.7. Tipos de proyecciones.
5. VENTANAS MÚLTIPLES
5.1. Dividir en ventanas.
5.2. Planta, perfil y alzado.
5.3. Trabajando con ventanas.
5.4. Espacio modelo y papel.
5.5. Ventanas flotantes.
5.6. El comando VMULT.
6. IMPRESIÓN DEL DIBUJO
6.1. Configurar la presentación.
6.2. El asistente de presentaciones.
6.3. Organizar las ventanas.
6.4. Ocultar objetos.
6.5. Imprimir a escala.
6.6. Dispositivo de impresión.
6.7. Modelado de sólidos.
7. SÓLIDOS
7.1. Modelización avanzada.
7.2. Creación de sólidos.
7.3. Operaciones con sólidos.
7.4. Chaflanes.
7.5. Diferencia de sólidos.
7.6. Ocultación y sombreado
8. TRABAJANDO CON SÓLIDOS
8.1. Otros sólidos básicos.
8.2. Sólidos por extrusión.
8.3. Revolución de un perfil.
8.4. Girar objetos en 3D.
8.5. Matrices tridimensionales.
8.6. Empalmes en 3D.
9. CORTAR Y SECCIONAR
9.1. Cambio de propiedades.
9.2. Propiedades físicas.
9.3. Seccionar sólidos.
9.4. Aplicar cortes.
9.5. Simetría en sólidos.
9.6. Posición de objetos en 3D.
9.7. Interferencias.
10. MODIFICACIÓN DE CARAS
10.1. Extrusión de caras.
10.2. Copia y desplazamiento.
10.3. Desfase, giro e inclinación.
10.4. Colorear y estampar.
11. MODELIZADO DE OBJETOS
11.1. Comando render.
11.2. Preferencias de modelizado.
11.3. Destino del modelizado.
11.4. La ventana render.
11.5. Iluminación de la escena.
11.6. Luz distante.
12. MATERIALES Y ESCENAS
12.1. Sombras en el modelizado.
12.2. Aplicar materiales.
12.3. Crear materiales.
12.4. Utilización de escenas.
12.5. Estadísticas.
13. FONDOS Y PAISAJES
13.1. Proyectar en sólidos.
13.2. Guardar imágenes.
13.3. Ver imágenes.
13.4. Incluir fondos.
13.5. Efecto de niebla.
13.6. Objetos paisajísticos.
13.7. Edición de paisajes. Contenidos prácticos.

Objetivos. Qué vas a aprender

• Desarrolla las habilidades esenciales para lograr el posicionamiento ideal de páginas web corporativas en buscadores.
• Aprende a ejecutar y evaluar minuciosamente campañas de marketing digital para un impacto real y sostenible.

Contenidos

• Posicionamiento Web
• El ecosistema digital: conceptos fundamentales, normativas y cookies, tecnologías emergentes y RTB.
• Posicionamiento natural en buscadores (SEO): estrategias de hoster y programación, mediciones e informes SEO, usabilidad y UX.
• Marketing Digital en Buscadores
• Campañas SEM: desde los fundamentos hasta la gestión avanzada en Adwords, Google Adwords Manager Console, Admob y otros AdServers.
• Estrategias integrales de marketing digital: eMail Marketing, Social Media Marketing, marketing en aplicaciones móviles, afiliación, Inbound Marketing, claves del éxito en e-commerce y la construcción de un plan de Marketing.
• Herramientas de análisis: descubre las herramientas esenciales para SEO y análisis de campañas de marketing que marcan la diferencia.
• FCOO03 INSERCIÓN LABORAL, SENSIBILIZACIÓN MEDIOAMBIENTAL Y EN LA IGUALDAD DE GÉNERO 10

Requisitos de acceso

Según la normativa este curso no cuenta con plazas para la Administración Pública.

Además, cumplir como mínimo alguno de los siguientes requisitos:

• Título de FP Grado superior, bachillerato o equivalente

FICHA TÉCNICA (Desplegar)

DATOS GENERALES DE LA ESPECIALIDAD FORMATIVA

Familia Profesional INFORMÁTICA Y COMUNICACIONES
Área Profesional: SISTEMAS Y TELEMÁTICA
Denominación: POSICIONAMIENTO WEB Y MARKETING DIGITAL EN BUSCADORES
Código: IFCT39

OBJETIVO GENERAL

Desarrollar habilidades para conseguir el posicionamiento en buscadores de páginas web corporativas, así como realizar y analizar campañas de marketing digital.

CONTENIDOS FORMATIVOS

1. POSICIONAMIENTO WEB
1.1. El nuevo ecosistema digital.
1.2. Posicionamiento natural en buscadores. (SEO).
1.3. Usabilidad. UX.
2. MARKETING DIGITAL EN BUSCADORES
2.1. Campañas de marketing en buscadores (SEM).
2.2. Marketing digital.
2.3. Herramientas de analítica.

Objetivos. Qué vas a aprender

El objetivo primordial de este curso es brindarte las herramientas y habilidades necesarias para comprender, conceptualizar y desarrollar proyectos aplicados de Realidad Virtual (VR), Realidad Aumentada (AR) y Realidad Mixta (MR), permitiéndote abordar los desafíos tecnológicos y creativos en entornos 4.0.

Contenidos

• Introducción a las Realidades Inmersivas
• Diferencias y Aplicaciones: VR, AR y MR
• Unity3D: Configuración y Conceptos Fundamentales
• Desarrollo de Experiencias de Realidad Virtual en Unity
• Diseño de Entornos Inmersivos en Realidad Virtual
• Interfaz de Usuario en VR y AR
• Optimización para Realidad Virtual
• Inmersión en Realidad Aumentada: Principios y Aplicaciones
• Técnicas Avanzadas de Reconocimiento y Seguimiento
• Integración de Elementos Virtuales en la Realidad
• Exploración de Realidad Aumentada sin Marcadores
• Aplicación Práctica: Reproducción de Video en AR
• FCOO03 INSERCIÓN LABORAL, SENSIBILIZACIÓN MEDIOAMBIENTAL Y EN LA IGUALDAD DE GÉNERO 10

Requisitos de acceso

Según la normativa este curso no cuenta con plazas para la Administración Pública.

Además, cumplir como mínimo alguno de los siguientes requisitos:

• Título de Técnico Superior (FP Grado Superior) o equivalente
• Haber superado la prueba de acceso a Ciclos Formativos de Grado Superior
• Haber superado cualquier prueba oficial de acceso a la universidad
• Certificado de profesionalidad de nivel 3
• Título de Grado o equivalente
• Título de Postgrado (Máster) o equivalente
• Técnico Auxiliar (FP 1) o equivalente
• Experiencia previa como usuario de algún sistema operativo

FICHA TÉCNICA (Desplegar)

DATOS GENERALES DE LA ESPECIALIDAD FORMATIVA

Familia Profesional INFORMÁTICA Y COMUNICACIONES
Área Profesional: DESARROLLO
Denominación: REALIDAD AUMENTADA (AR), REALIDAD VIRTUAL (VR) Y REALIDAD HÍBRIDA (MR) EN ENTORNOS 4.0.
Código: IFCD91

OBJETIVO GENERAL

Capacitar para comprender la realidad virtual (VR), la realidad aumentada (AR) o su combinación, identificada como realidad híbrida (MR), además de aprender a desarrollar proyectos realizados con estas tecnologías atendiendo a su aplicación en entornos 4.0.

CONTENIDOS FORMATIVOS

1. INTRODUCCIÓN
1.1. Comprensión de las diferentes formas de realidad virtual y aumentada además de sus aplicaciones en entornos 4.0.
1.2. Conceptos y componentes de Unity y cómo configurar un proyecto listo de realidad virtual, aumentada y/o híbrida.
1.3. Comprensión de cómo aprovechar el potencial de la realidad "mixta" o "híbrida", la cual, combina la interactividad de la realidad virtual con el poder visual de la realidad aumentada.
1.4. Aprendizaje de elementos de realidad virtual, realidad aumentada y mixta a través de Unity.
1.5. Aprendizaje de reglas específicas para el diseño y desarrollo de proyectos de realidad virtual y/o aumentada con Unity y lenguaje C#.
1.6. Aprendizaje de cómo diseñar y crear una experiencia de realidad virtual, aumentada y mixta sólidas y eficaces.
1.7. Dominio de las herramientas y técnicas que posibilitarán un rendimiento de realidad virtual, aumentada y mixta óptimo.
2. LA REALIDAD VIRTUAL (VR), LA REALIDAD AUMENTADA (AR) Y LA REALIDAD MIXTA (MR).
2.1. ¿Qué son la realidad virtual (VR), la realidad aumentada (AR) y la realidad mixta (MR)?
2.2. Diferencias entre realidad virtual, la realidad aumentada y la realidad mixta.
2.3. La realidad "mixta" o "híbrida" como combinación de la interactividad de la realidad virtual con el poder visual de la realidad aumentada.
3. [VR & AR] DESCRIPCIÓN GENERAL DEL MOTOR UNITY3D Y CONFIGURACIÓN DEL PROYECTO
3.1. Instalación de Unity Hub.
3.2. Instalación de Unity Editor.
3.3. Creación de un nuevo proyecto.
3.4. Descripción general de la interfaz de Unity.
3.5. Descripción general del proyecto.
3.6. Actividad de evaluación de los conocimientos adquiridos por el alumno.
4. [VR & AR] CONCEPTOS BÁSICOS DE UNITY
4.1. Primeros pasos con Unity.
4.2. Comprensión y codificación de diferentes paneles en Unity.
4.3. Movimiento, rotación y escala de objetos en Unity.
4.4. Física en Unity.
4.5. Gestionando la intensidad de la luz.
4.6. Añadiendo colores a objetos.
4.7. Añadiendo texturas a objetos.
4.8. Objetos padre e hijo en Unity.
4.9. Herramientas Local/Global y Pivot/Center en Unity.
4.10. El asset Prefab en Unity.
4.11. Creación de scripts en Unity.
4.12. Utilización de objetos esferas en Unity.
4.13. Actividad de evaluación de los conocimientos adquiridos por el alumno
5. [VR] DISEÑO DE UNA EXPERIENCIA DE REALIDAD VIRTUAL SÓLIDA Y EFICAZ.
5.1. Aplicaciones de la Realidad Virtual.
5.2. Panorama de la realidad virtual y las diferencias entre los dispositivos principales.
5.3. Cómo ven los usuarios en la realidad virtual.
5.4. Actividad de evaluación de los conocimientos adquiridos por el alumno.
6. [VR] CREACIÓN DE ENTORNOS DE REALIDAD VIRTUAL
6.1. Importando ProBuilder.
6.2. Construcción de niveles y prototipos con ProBuilder.
6.3. Aplicación de texturas a entornos.
6.4. Iluminando eficazmente tu escena.
6.5. Uso de disparadores para efectos.
6.6. Geometría de colisiones.
6.7. Ejercicio guionizado para consolidar formación del alumno.
7. [VR Y AR] CREACIÓN DE LA INTERFAZ DE USUARIO Y LOS MENÚS.
7.1. Interfaz de usuario superpuesta frente al espacio mundial.
7.2. Visualización de información a través de texto.
7.3. Actualización de elementos de la interfaz de usuario a través del código.
7.4. Programación de los botones de la interfaz de usuario.
7.5. Programación del botón Atrás y Salir dentro de la escena.
7.6. Construcción del menú principal.
7.7. Interacciones de la interfaz de usuario de secuencias de comandos.
7.8. Ejercicio guionizado para consolidar formación del alumno.
8. [VR] TÉCNICAS DE OPTIMIZACIÓN.
8.1. Estudio del menú de estadísticas de renderizado y el generador de perfiles.
8.2. Creación y combinación de texturas con Atlas.
8.3. Optimización de polímeros de malla con Blender.
8.4. Gestión de la oclusión.
8.5. Gestión de la iluminación.
8.6. Ejercicio guionizado para consolidar formación del alumno.
9. [AR] COMENZANDO CON LA REALIDAD AUMENTADA.
9.1. Importando el paquete Vuforia dentro de Unity.
9.2. Importación del paquete Vuforia a través de Vuforia Core Samples.
9.3. Salida de cámara web.
9.4. Capturando una imagen.
9.5. Creación de una base de datos de Vuforia y carga de objetivos de imagen.
9.6. Proyección de modelo 3D en imagen objetivo.
9.7. Integración de texto 3D.
9.8. Añadiendo y moviendo más objetos.
9.9. Ejercicio guionizado para consolidar formación del alumno.
10. [VR & AR] SEGUIMIENTO DE IMÁGENES SIMULTÁNEO
10.1. Importando el paquete de Vuforia.
10.2. Creando imagen objetivo dentro de Unity.
10.3. Personalización del primer y segundo objetivo de imagen.
10.4. Seguimiento de múltiples imágenes de manera simultánea.
10.5. Reproducción de un archivo de video en realidad aumentada.
10.6. Reproducción de un archivo de audio tras una interacción.
10.7. Ejercicio guionizado para consolidar formación del alumno.
11. [VR & AR] BOTONES VIRTUALES EN REALIDAD AUMENTADA.
11.1. Creación de un botón virtual en el objetivo de la imagen.
11.2. Programación del botón virtual.
11.3. Ejercicio guionizado para consolidar formación del alumno.
12. [AR] REALIDAD AUMENTADA SIN MARCADORES.
12.1. Lista de dispositivos compatibles con GroundPlane.
12.1. Realidad aumentada sin marcadores: colocar un objeto en la superficie del suelo (mundo real).
12.2. Incorporación de sombras realistas al objeto colocado.
12.3. Función “MidAir”: colocar un objeto en el aire.
12.4. Ejercicio guionizado para consolidar formación del alumno.
13. [VR & AR] RECONOCIMIENTO, ESCANEO Y RASTREO DE OBJETOS.
13.1. Criterios para el reconocimiento y escaneo de objetos.
13.2. Procedimiento para escanear un objeto 3D.
13.3. Superposición de un modelo 3D sobre un objeto real.
13.4. Ejercicio guionizado para consolidar formación del alumno.
14. [AR] APLICACIÓN DE REPRODUCCIÓN DE VIDEO.
14.1. Introducción a la aplicación de reproducción de vídeo Vuforia.
14.2. Importación de muestras principales de Vuforia.
14.3. Personalización de miniaturas y videos.
14.4. Reproducción de dos vídeos.
14.5. Gestión del sombreador (shader) del video.
14.6. Actividad de evaluación de los conocimientos adquiridos por el alumno.

APEMA elige su nueva Junta Directiva en la que sigue al frente Juan José Martínez Martínez

La Asociación Provincial de Máquinas Recolectoras, APEMA, ha celebrado en la sede FEDA, Confederación a la que pertenece, su asamblea general electoral como fin a la campaña 2023, en la que ha sido reelegido como presidente Juan José Martínez Martínez (Cohimarva Martínez de la Vara, S.L.), junto con el nombramiento de su nueva Junta Directiva, para los próximos cuatro años. Junto a él le acompañan Alonso Martínez Nieto como vicepresidente, Antonio Piqueras González como secretario, Dionisio García Sánchez (Agrimodi, S.L.) como tesorero y dos vocales, Ángel Córcoles López (Cosechadoras Córcoles, C.B.) y Eduardo Martin Pocero.